為了深入貫徹習近平總書記關于學生心理健康工作的重要指示，全面落實黨的二十大精神，進一步擦亮襄陽特色的中小學生“育心工程”心理健康工作品牌，推動健康和諧的社會氛圍建設，我市直高中心理健康教育學科研討會于1月17日下午在我校舉行。

此次活動由襄陽市教育科學研究院主辦，襄陽市第四中學承辦，活動地點設在我校學生發(fā)展中心團體輔導室。全市各市直高中心理健康教育教師積極參與，共同探討如何提升心理健康教育工作水平。

活動開場，由襄陽市第四中學心理健康與生涯規(guī)劃學科室主任趙潤竹老師為與會者帶來了主題為《新西蘭學習分享：探索校園氛圍與心理健康的融合》的精彩講座。趙老師分享了她在新西蘭學習期間的心得體會，重點介紹了新西蘭教育體系如何通過優(yōu)化校園氛圍促進學生心理健康，特別是在教師支持角色、校園文化建設和家校合作方面的獨特做法，給與會教師帶來了新的思考和啟發(fā)。

隨后，會議進入第二階段，圍繞“促進心理健康教育學科提質增效”這一主題展開了熱烈討論。與會教師們紛紛就如何加強心理健康教育的實施效果、提升教師的專業(yè)能力等方面提出了寶貴意見和建議。大家一致認為，提升心理健康教育質量，不僅要注重課堂教學和課外活動內容的豐富性，還要加強學校內外的協(xié)同合作，為學生提供更加全面、細致的心理支持。

最后，襄陽市教育科學研究院心理健康教研員游銳老師進行了總結發(fā)言。她強調，心理健康教育是學生綜合素質發(fā)展的重要組成部分，目前受到了全社會的密切關注，我市中小學心理健康教育工作也得到了市教育局及教科院的高度重視。她還對在座的心理健康教育工作者表達了深切的期待，希望大家把握機遇，繼續(xù)深耕這個領域，為學生的心理健康和成長貢獻更多的力量。

此次研討會的成功舉辦，為全市心理健康教育工作者提供了一個寶貴的學習與交流平臺，也為心理教師們帶來了重要的支持和鼓勵。同時，推進了我市心理健康教育工作，提升教育質量，培養(yǎng)更多心理健康的學生奠定了堅實的基礎。

趙潤竹老師在分享赴新西蘭學習經驗

游銳教研員在總結發(fā)言

參會教師們合影留念

來源：學生工作處  作者：趙潤竹  攝影：王利華  審核：徐曙光  終審：李小超